幼儿园（yuán）作为（wéi）孩子们学习和玩耍成长的地方，占（zhàn）据着（zhe）一天中的重要时间，而对（duì）于（yú）每天（tiān）学习玩耍（shuǎ）的空间，孩子们（men）总希望能够拥有一个无（wú）比欢乐的心（xīn）情（qíng），这就要求在进行幼儿园（yuán）装修设计时，要注（zhù）意营造舒适轻松的空间感，打造出错落有致的空间层次感，同时处理幼儿园整个空间的层次（cì）关系并非无（wú）章可循，可从（cóng）以下几（jǐ）个方面入手（shǒu）。下面就让郑（zhèng）州幼（yòu）儿园装修公（gōng）司（sī）－乐竞手机版和天恒（héng）装饰小编一起来解读一下（xià）如何打造（zào）出错落（luò）有致的（de）空间（jiān）层次感吧。

郑（zhèng）州幼儿园装修打（dǎ）造（zào）错（cuò）落有致（zhì）的空间（jiān）层次感需要考虑如（rú）何反复设计。造型的曲直、材料的（de）色彩和材料的质地（dì）等（děng）互相（xiàng）交错和互相交换是反复性的特性。在（zài）幼儿园内（nèi）部装饰设计较少时，就会让处（chù）于（yú）空间内孩（hái）子（zǐ）们（men）感受不到（dào）整体（tǐ）的存在（zài），会显得空（kōng）间内的事（shì）物是零星（xīng）存在（zài）的，因此在（zài）装修设计空间层次（cì）感时，应多把反（fǎn）复的手段应用（yòng）到外（wài）面。

郑州幼儿园装修（xiū）打造错落有（yǒu）致的空间层次感需要考虑如何对比设计。空间节奏感的营造离（lí）不开对比手段的应用，恰（qià）当的（de）对比能够把空间内性质（zhì）不同的材料（liào）、造型（xíng）、色彩（cǎi）等各种（zhǒng）不（bú）尽相（xiàng）同的（de）元素搭配起来，构成比较好的反差感（gǎn），从而对孩（hái）子们视觉（jiào）和心里感觉都会有很好的（de）激起生用。

郑州幼儿园装修打（dǎ）造错落（luò）有（yǒu）致的空间层次感需（xū）要考虑如何（hé）过（guò）渡设（shè）计。过渡的手段能给让（ràng）孩子们的视觉更（gèng）好的（de）适应环境的变动，能够在孩子们的眼中构成柔和（hé）到强烈，慢到快，绵延不绝的视（shì）觉流动，顺利将各种因素从一方（fāng）面转到另一个方面，形成自（zì）然流转，打（dǎ）破空间规（guī）整的单调感。

郑州幼儿园装修打（dǎ）造错落有致的空间层次（cì）感需要考虑如何渐变设计。比较有程序（xù）和规矩的变动叫（jiào）做渐变，幼儿园装修设计时可以把一类（lèi）或（huò）者是（shì）多类的设计元素综合（hé）且有程（chéng）序得排列（liè）到一个区域内，循序渐进地提升或（huò）者降低变动会（huì）给孩（hái）子们一种确定（dìng）的（de）变（biàn）动趋向（xiàng）感，从而（ér）增加（jiā）空（kōng）间（jiān）活力。

在进行幼儿园装（zhuāng）修设计（jì）时，要注（zhù）意装修（xiū）效果的整体协调性（xìng）。在（zài）进行（háng）空间的规划时把握一个总体原则（zé），控制室内陈设的基本节奏。可以遵（zūn）循反复、对比、过渡和（hé）渐变（biàn）这四个（gè）基（jī）本设计手法，另外要注（zhù）意协调统一又不失变化，铺陈一气和杂乱无章都是不可取的，着（zhe）力打造空间层次感。